Contoh Beberapa Percakapan antara Guru dan Murid di Zoom

Di masa pandemi seperti sekarang ini, sekolah jarak jauh yang memanfaatkan internet sudah menjadi normal. Online learning atau belajar secara daring ini diperkirakan akan tetap menjadi hal yang lumrah walaupun masa pandemi sudah berakhir. Oleh karena itu, baik murid dan pengajar harus terbiasa untuk melakukannya.

Ada beberapa aplikasi atau program yang bisa digunakan untuk melakukan kelas jarak jauh, salah satunya adalah Zoom. Ada beberapa ungkapan khusus dalam bahasa Inggris yang bisa digunakan ketika melakukan belajar daring melalui Zoom. Kita akan mempelajari ungkapan-ungkapan tersebut melalui beberapa contoh percakapan antara guru dan murid di Zoom dalam bahasa Inggris di bawah ini. Mari langsung saja kita lihat percakapannya:

Percakapan 1

Teacher: Good morning, everyone. (Selamat pagi, semuanya)

Students: Good morning, sir. (Selamat pagi, pak)

Teacher: Can you hear my voice clearly? (Apakah kalian bisa mendengar suara saya dengan jelas?)

Students: Yes. (Ya)

Teacher: Good. I’m glad to hear that. It’s raining outside. I was afraid it would interrupt my internet connection. It turned out it didn’t. Anyway, is no one absent today? (Bagus. Saya lega mendengarnya. Di luar hujan. Saya khawatir itu akan mengganggu koneksi internet saya. Ternyata tidak. Omong-omong, apakah semua hadir hari ini?)

Student A: Dimas isn’t here, sir. (Dimas tidak hadir, pak)

Teacher: Oh you’re right. He didn’t fill out the attendance sheet. Does anyone know why he is absent today? (Oh kamu benar. Dia tidak mengisi daftar hadir. Apakah ada yang tahu mengapa dia absen hari ini?)

Student B: I think he’s not feeling well. He kept sneezing during the history class yesterday. (Sepertinya dia sakit. Dia terus-terusan bersin selama kelas sejarah kemarin)

Teacher: I hope he gets better soon. Is there anyone else who is not here today? (Semoga dia cepat sembuh. Apakah ada lagi yang absen hari ini?)

Student C: I don’t think so. (Sepertinya tidak ada)

Teacher: All right, then. So today we’re going to learn about present perfect tense. Before we start, I will mute everyone but me so that you’ll focus on listening to my explanation. (Baiklah kalau begitu. Jadi hari ini kita akan mempelajari tentang present perfect tense. Sebelum kita mulai, saya akan meredam suara kalian sehingga kalian bisa fokus mendengarkan penjelasan saya)

Percakapan 2

Teacher: So that is about present perfect tense. Now I will unmute you. Please raise your hand if you have any questions. Yes, Rina, do you have anything on your mind? (Jadi itulah tentang present perfect tense. Sekarang saya akan menyalakan suara kalian. Tolong angkat tangan kalian jika ingin bertanya. Ya, Rina, ada yang ingin diutarakan?)

Student D: I still don’t un… bout… has… plain…? (Saya masih tidak un… tang… has…kan…?)

Teacher: I’m sorry, I can’t hear you clearly. Can you repeat it? (Maaf, saya tidak bisa mendengarmu dengan jelas. Bisa diulang?)

Student D: Can you…plain…. abou… gain…? (Bisakah bapak….kan…tang…gi?)

Teacher: Rina, I’m sorry. I still can’t hear you clearly. Can anyone hear her or is it just me? (Rina, maaf. Saya masih tidak bisa mendengarmu dengan jelas. Apakah kalian bisa mendengarnya atau masalahnya di saya?)

Student E: I can’t hear her too. (Saya juga tidak bisa mendengarnya)

Student F: Yeah, me too. (Ya, saya juga)

Teacher: Rina, I think there’s trouble with your microphone. How about you write down your question? (Rina, sepertinya ada masalah dengan mikrofonmu. Bagaimana kalau kamu ketik saja pertanyaanmu?)

Student D: Okay. (Oke)

Teacher: So, Rina said, “I don’t still understand the difference between has and have.” All right, to put it simply, we use “has” if the subject is “he”, “she”, or “it”, and we use “have” if the subject is “I’, “you”, “we”, or “they”. Do you get it now? (Jadi, Rina bilang, “saya belum mengerti perbedaan antara has dan have.” Baiklah, sederhananya, kita menggunakan “has” jika subjeknya adalah “he”, “she”, atau “it”, dan kita menggunakan “have” jika subjeknya adalah “I’, “you”, “we”, atau “they”. Apakah kamu mengerti sekarang?)

Student D: Yes. Thanks. (Ya. Terima kasih)

Teacher: Does anyone else have any questions? No? Okay, then. Now, everybody please do some exercises on the link I just sent you. (Apakah ada lagi yang ingin bertanya? Tidak? Baiklah kalau begiut. Sekarang tolong kerjakan latihan pada link yang barusan saya kirim)

Percakapan 3

Teacher: So that’s it for today. I will send you the homework via email. Before we end the class, do you have any questions? (Jadi sekian untuk hari ini. Saya akan mengirimkan kalian pekerjaan rumah melalui surel. Sebelum kita mengakhiri kelas, adakah yang ingin ditanyakan?)

Student A: Sir, can we have the copy of today’s slides? (Pak, bolehkah kami meminta salinan slide hari ini?)

Teacher: Sure, I’ll send it to you via email along with the homework. (Tentu saja, saya akan mengirimkannya melalui surel bersama dengan pekerjaan rumah kalian)

Student A: Thank you. (Terima kasih)

Student G: Sir, do we have to submit our homework via email as usual? (Pak, apakah kita harus mengumpulakn pekerjaan rumahnya melalui surel seperti biasanya?)

Teacher: I’ll tell you everything about the homework on the email, so please read the instruction carefully. (Saya akan memberi tahu semuanya tentang pekerjaan rumah di surelnya, jadi tolong baca instruksinya dengan saksama)

Student G: All right. (Baiklah)

Teacher: If there’s no more question, I’ll end today’s class. Thank you, and see you again next time. (Jika tidak ada lagi pertanyaan, saya akan akhiri kelas hari ini. Terima kasih, dan sampai bertemu lagi di lain waktu)