![]() |
Contoh Soal TOEFL Structure & Written Expression: Biology Class

Mengingat nantinya kamu akan banyak berinteraksi dengan struktur dan penulisan kalimat berbahasa Inggris saat sudah menjadi mahasiswa, maka beberapa artikel kami rutin mengulas tentang contoh pertanyaan yang biasa terdengar di kelas.
Nantinya, kamu akan menghadapi percakapan dan tugas-tugas di dunia nyata yang dikemas dalam bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar utama.
Itu sebabnya sejak sekarang, penting untuk memastikan bahwa kamu telah terbiasa mengerjakan soal dengan format semacam itu.
Setelah sebelumnya kita sudah membahas beberapa contoh pertanyaan tes TOEFL ITP listening comprehension dengan tema pengajaran dosen di kelas, kali ini kita akan membahas bagian structure & written expression-nya.
Khusus dalam artikel kali ini, contoh soalnya akan berkisar tentang kelas biologi. Langsung saja, ya!
STRUCTURE
Selanjutnya adalah pertanyaan listening comprehension seputar structure.
Tujuan dari soal semacam ini adalah untuk menguji kemampuan kamu dalam melengkapi sebuah kalimat hingga menjadi utuh dan tepat secara grammar.
Hal ini penting untuk menguji ketelitian kamu dalam mengerjakan soal hingga nanti benar-benar terjun dalam lingkungan akademis perkuliahan yang sehari-hari berkutat dengan bahan berbahasa Inggris.
Tak hanya aspek grammar, soal di bagian structure juga menguji pemahaman kamu tentang susunan kalimat.
Pertanyaan dalam bagian structure adalah kalimat yang tidak lengkap.
Di antara tiap kalimat ada 4 pilihan kata atau frasa, ditandai dengan pilihan jawaban (A) hingga (D). Pilihlah satu kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat sebagai jawaban.
Berikut contoh soalnya:
1. Microscopes make small things appear larger than ____.
Pilihan jawaban:
a. really are
b. are really
c. are they really
d. they really are
Frasa (D) paling tepat untuk melengkapi kalimat yang menggambarkan bahwa “small things” tampak lebih besar jika dilihat melalui mikroskop.
2. Vegetables are an excellent source ____ vitamins.
Pilihan jawaban:
a. of
b. has
c. where
d. that
Kata hubung “of” tepat untuk melengkapi kalimat di atas, yaitu “excellent source of vitamins.” Sehingga jawaban yang tepat adalah (A).
3. Refrigerating meats ____ the spread of bacteria.
Pilihan jawaban:
a. retards
b. retarding
c. to retard
d. is retarded
Kata kerja atau verb yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “retards” karena merupakan kata kerja yang menempel pada subjek atau aktivitas tunggal sehingga perlu ditambah “-s”. Dengan demikian jawaban yang tepat adalah (A).
WRITTEN EXPRESSION
Soal dari jenis written expression memang sedikit menjebak, tapi sangat akurat untuk mengetahui pemahaman kamu akan konsep dan struktur bahasa Inggris.
Dalam contoh soal di bawah ini, setiap kalimat memiliki 4 kata atau frasa yang digarisbawahi.
Semuanya ditandai dengan huruf (A), (B), (C), dan (D). Identifikasi satu kata bergarisbawah dan salah hingga perlu diubah untuk memperbaiki keseluruhan kalimat.
A deficient (A) of folic acid is rarely found (B) in humans because (C) the vitamin is contained in (D) a wide variety of foods.
Kata “deficient” di bagian awal seharusnya berupa “deficiency” karena mengacu pada kata benda “deficiency of folic acid” bukan kata sifat atau adjective “deficient”. Oleh karena itu, yang perlu diperbaiki adalah pilihan jawaban (A).
VOCABULARY COMPREHENSION
Tipe soal selanjutnya adalah vocabulary comprehension. Dalam setiap soal, ada 1 kata atau frasa yang digarisbawahi.
Tugas kamu adalah mencari tahu yang mana kata atau frasa dengan makna serupa dari 4 pilihan jawaban yang ada. Jika tepat, pilihan jawaban yang kamu pilih akan bisa menjadi substitusi saat disematkan dalam kalimat soal. Mari simak contoh pertanyaannya:
1. Receptors for the sense of smell are located at the top of the nasal cavity.
Pilihan jawaban:
a. upper end
b. inner edge
c. mouth
d. division
Kata “top” dalam kalimat di atas bermakna di bagian atas, sehingga jawaban yang paling mendekati makna adalah “upper end” yaitu pilihan jawaban (A).
2. When preparing a diet, a person should be aware that vitamin D acts to increase the amount of calcium absorbed by the body.
Pilihan jawaban:
a. schedule of exercise
b. nutritional plan
c. study of longevity
d. medicinal chart
Kata “diet” dalam hal ini bermakna pola makan yang dibatasi, serupa dengan kata “nutritional plan” dalam pilihan jawaban (B).
Dari beberapa contoh soal di atas, kamu bisa memetakan jenis pertanyaan yang nanti akan dihadapi saat benar-benar sedang mengerjakan tes TOEFL.
Pahami setiap petunjuk menjawab atau instruction dengan baik karena itu menentukan bagaimana kamu akan mencari pilihan jawaban yang tepat.
Membaca instruction juga akan menghemat waktu kamu dalam menjawab. Ingat, dalam structure & written expression kamu diberi waktu 25 menit untuk menjawab 40 soal.
Artinya, rata-rata untuk menjawab setiap soal kurang dari 2 menit. Jawab sebanyak mungkin tidak masalah karena jawaban yang salah tidak akan mengurangi nilai keseluruhan.
Jadi, yang mana jenis pertanyaan structure & written expression favorit kamu? Apakah yang pilihan ganda atau yang mengidentifikasi jawaban salah dalam kalimat soal?
Terlepas dari soal mana yang menjadi favorit, banyak-banyak berlatih akan memberi kamu fasilitas untuk bisa mengerjakan tes TOEFL ITP dengan lebih cepat dan mendapatkan skor yang baik. Atau justru ada pertanyaan yang paling tidak kamu sukai?
Jika iya, perbanyak frekuensi latihan di soal jenis tersebut sehingga kamu bisa mengetahui bagaimana cara menaklukkannya dengan baik. Good luck ya!