sederet.com
Online Indonesian - English Dictionary
Sederet.com
separator

Frase/Kalimat Bahasa Inggris yang Biasa Digunakan di Kelas/Sekolah

Seperti yang kita tahu bawa Bahasa Inggris adalah Bahasa yang selalu digunakan diseluruh bagian dunia manapun. Tidak terkecuali pada kehidupan sekolah, juga diajarkan Bahasa Inggris sejak di bangku SD. Tidak hanya itu, bagi orang-orang yang beruntung untuk mendapatkan kesempatan menuntut ilmu di luar negeri pun,akan sering menggunakan bahasa inggris di dalam kelas. Dalam artikel ini akan dibahas beberapa prase yang sering digunakan di dalam kelas beserta arti dan contohnya.

1. Register (Role-call) (Absen-pemanggilan))

Register dalam kelas biasa digunakan oleh guru pada awal pelajaran. Hal ini bertujuan untuk mengetahui siapa saja yang hadir di kelas pada saat pelajaran tersebut dimulai.

Contoh:

A: Ok class, first let’s do the register. Andi? (Baiklah anak-anak, pertama mari kita absen dulu. Andi?)

B: Yes mam, present! (Ya bu, hadir!)

2. Is everybody ready to start? (Sudah siap memulai pelajaran?)

Frase ini digunakan untuk memulai pelajaran sekaligus mengaktifkan siswa di dalam kelas.

Contoh:

A: Is everybody ready to start? (Sudah siap memulai pelajaran?)

B: Yes sir, we’re waiting. (Ya pak, kami sudah menunggu-nunggu!)

3. The dog ate my work (Anjing telah memakan PR/Tugas saya!)

Frase ini sebenarnya tidak mungkin terjadi. Tapi ini adalah jawaban klasik saat siswa tidak mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas yang diberikan oleh gurunya.

Contoh:

A: Frei, you didn’t submit your homework! (Frei, kamu tidak mengumpulkan PR kamu!)

B: I’m so sorry miss, the dog ate my work. (Aku sangat menyesal bu, anjing telah memakan tugas saya!)

4. I did it but I left it at home (Aku sudah mengerjakannya, tapi aku meninggalkanya di rumah)

Frase ini juga sebagai alasan ketika siswa tidak mengerjakan PR yang diberikan. Kadang guru bisa menelepon ke rumah untuk memastikan bahwa PR tersebut memang benar-benar tertinggal di rumah.

Contoh:

A: Vando, you haven’t hand your assignment! (Vando, kamu belum menyerahkan tugasmu!)

B: Yes sir, sorry. I did it but I left it at home. (Ya pak, maaf. Aku sudah mengerjakannya tapi aku meninggalkannya di rumah)

5. Show (Tunjukkan)

Kata ini digunakan untuk memberikan kesempatan pada siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi, praktek atau tugas lain yang telah dikerjakan.

Contoh:

A: Okay group 1, you have done your project at home right? Now please show the result to your friends. (Baiklah kelompok 1. Kalian sudah selesai mengerjakan proyek kalian di rumah bukan? Sekarang tolong tunjukkan hasilnya pada teman-teman kalian)

B: Sure miss. (Baiklah bu!)

6. Circle time (Waktunya presentasi/berkeliling)

Frase ini hampir sama dengan kata sebelumnya, namun frase ini lebih condong pada presentasi yang dilakukan secara perorangan atau kelompok, dan sekaligus mendiskusikannya dengan kelompok lain.

Contoh:

A: Okay class, circle time! Move around! (Baiklah anak-anak, waktunya berkeliling! Ayo bergerak!)

B: Yes miss! (Baik bu!)

7. Find a partner! (Temukan pasangan!)

Frase ini digunakan untuk menginstruksikan pada siswa untuk mencari seorang teman dan membentuk kelompok berpasangan untuk melakukan proyek, tugas ataupun praktek.

Contoh:

A: Before we discuss this point, you have to find a partner! (Sebelum mendiskusikan hal ini, kalian harus menemukan seoran pasangan!)

B: Okay sir! (Baik pak!)

8. Get into a group of … (Buatlah kelompok yang terdiri dari ….. orang)

Frase ini menginstruksikan agar siswa membuat kelompok yang terdiri dari beberapa siswa. Guru bisa membentuk kelompok dengan jumlah siswa 4, 5, 6, dst setiap kelompok.

Contoh:

A: Guys, get into a group of 5 before we move to the next chapter! (Anak-anak, buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang sebelum kita melanjutkan BAB selanjutnya)

B: We’ve done it miss! (Kami sudah selesai membentuk kelompok bu!)

9. Came up to the front and explain the problem to the class (Maju dan jelaskan yang kamu ketahui pada teman-temanmu)

Hal ini biasa digunakan untuk mengistruksikan pada siswa yang mengerjakan seseuatu lebih baik dari teman-temannya atau siswa yang mengetahui sesuatu lebih jelas dibanding dengan teman-temannya.

Contoh:

A: Okay, who got the number 6 correct? (Baiklah, siapa yang benar menjawab nomor 6?)

B: Mine miss, I got it correct! (Punyaku bu, aku benar nomor 6!)

A: Okay, came up to the front and explain the problem to the class! (Baiklah, maju dan jelaskan jawabanmu kepada yang lainnya!)

10. Raise your hand! (Angkat tanganmu!)

Digunakan saat guru memberikan pertanyaan untuk dijawab oleh siswa. Dan bagi yang bisa menjawab, diharuskan mengangkat tangannya terlebih dahulu.

Contoh:

A: Okay, we have discussed about the nature recourse, before we finish the class, please raise your hand for everyone that willing to make a conclusion of today’s topic! (Baiklah, kita telah mendiskusikan tentang sumber daya alam, sebelum mengakhiri pelajar, angkat tangan kalian yang ingin membuat kesimpulan tentang topic hari ini!)

11. Use a full sentence please (Gunakan kalimat yang lengkap)

Kalimat ini meminta siswa untuk mengulang jawaban atau kalimat dengan susunan yang lebih lengkap dan jawaban yang lebih tepat!

Contoh:

A: It’s two! (Jawabanya dua!)

B: Use a full sentence please! (Gunakan kalimat yang lengkap)

A: One multiple two is two miss! (Satu dikali dua adalah dua bu!)

12. Pack your things away (Waktunya berkemas-kemas!)

Digunakan ketika mengakhiri kelas.

Contoh:

A:  Okay class, pack your things away! (Baik anak-anak, saatnya berkemas- kemas!)

B: Yay…! (Hore!)

13. Tidy up time!

Sama dengan sebelumnya, kalimat ini juga digunakan untuk memngakhiri pelajaran!

Contoh:

A: Finally, tidy up time! (Akhirnya, waktunya berkemas-kemas!)

B: Yes sir! (Ya pak!)

14. What have you learn today? (Apa yang telah kalian pelajari hari ini?)

Digunakan untuk memastikan apakah siswa telah memahami pelajaran yang di berikan hari itu!

Contoh:

A: What have you learn today? (Apa yang telah kalian pelajari hari ini?)

B: We’ve learnt that duck is having swimmer feet. (Kami belajar bahwa bebek memiliki kaki perenang)

 

English Idiom: Idiom yang Mengandung Nama Buah
Frasa dan Kalimat Memastikan “Understanding” dalam Bahasa Inggris
Pertanyaan dan Kalimat yang Sering Diucapkan di Stasiun Kereta Api
Contoh Dailiy Activity: Liburan Sekolah ke Edinburgh Skotlandia
Kumpulan Quotes Bahasa Inggris tentang Semangat
Bagaimana Cara Membuat Kalimat yang Sopan dalam Bahasa Inggris?
35 Kata Adjective dan Contoh Kalimatnya
Ungkapan Bahasa Inggris untuk Mengatakan Suka dan Tidak Suka (Expressing Like and Dislike)
Kalimat Percakapan Memberi dan Menerima Pujian (Giving & Receiving Compliment)
Pertanyaan atau Kalimat yang Sering Diucapkan di Kebun Binatang