Cara Menjelaskan Peta (Describe a Map) dalam Bahasa Inggris
Setelah mencari tahu cara mudah untuk mendeskripsikan bar chart dan progress chart dalam IELTS, kini saatnya mencari tahu cara untuk menjelaskan map atau peta dalam soal IELTS. Biasanya, soal ini dipaparkan dalam bentuk gambar yang menggambarkan beberapa area berbeda.
Tugas kamu yang menempuh tes IELTS adalah untuk mencari tahu dan mendeskripsikan area tersebut dalam rangkaian kata dan kalimat. Dalam artikel kali ini, kita akan mencari tahu beberapa cara mudah menjelaskan peta dalam IELTS.
Perbendaharaan Kata Mendasar
Untuk mendeskripsikan peta dalam soal IETLS, perlu diketahui apa saja kata-kata mendasar atau basic vocabulary yang perlu digunakan. Dengan cara ini, kamu akan tahu bagaimana menuliskannya dengan runtut dan mudah dipahami, terutama oleh para penilai.
Ketika melihat sebuah peta, kamu perlu mendeskripsikan lokasi dari apa yang terpampang di peta. Semisal ada dua area yang diberi tanda A dan B, maka kamu perlu menjelaskan masing-masing secara spesifik. Tak lupa, akan ada tanda huruf N dengan panah atas yang melambangkan “north” atau utara.
Indikator ini bisa memudahkan kamu dalam menjelaskan posisi area tersebut dengan sebutan seperti:
- North → utara
- West → barat
- South → selatan
- East → timur
- North east → timur laut
- South east → tenggara
- North west → barat laut
- South west → barat daya
Kemudian, contoh kalimat yang bisa kamu tuliskan adalah:
- B is located north east of Dartford.
- B is situated north east of Dartford.
- B lies north east of Dartford.
- B is north east of Dartford.
Tak hanya itu, ada beberapa kata yang biasanya juga tertera di peta, seperti:
- Housing area → area penduduk atau residential
- Town center → pusat kota
- Railway → jalur kereta api
- Main road → jalan utama
Biasanya, lokasi-lokasi ini digambarkan dalam peta di soal IELTS dalam bentuk area berarsir atau jalur dengan garis putus-putus seperti halnya dalam peta sesungguhnya. Warna yang digunakan juga bisa berbeda satu sama lain. Contohnya dalam kalimat adalah:
- The railway runs through Dartford.
- The railway crosses through Dartford.
- The railway passes through Dartford,
- The railway goes through Dartford,
Pastikan kamu menggunakan kata kerja yang tepat sesuai dengan bagaimana kondisi area tersebut dalam peta yang tertera dalam soal ya!
Contoh Jawaban
Masih mengacu pada contoh yang kita gunakan di atas, maka berikut ini ada contoh jawaban yang ringkas dan runtut untuk mendeskripsikan peta dalam soal IELTS:
“B is located north east of Dartford, which has a population of 60,000. Meanwhile, A is located in the town center which has a railway running through it. B is situated north east of Dartford just outside the housing area.”
Terjemahan:
“B terletak di timur laut Dartford, yang berpenduduk 60,000 orang. Sementara itu, A terletak di pusat kota yang dilintasi jalur kereta api. B terletak di timur laut Dartford di luar area penduduk.”
Kategorisasi
Cara mudah berikutnya untuk mendeskripsikan soal peta adalah untuk membuat beberapa kategori. Hal ini penting untuk membantu kamu memahami bagaimana peta tersebut menjelaskan sebuah area. Jadi, ketika melihat sebuah peta, organisir informasi yang ada di peta.
Caranya? Dengan menghitung elemen yang ada di situ. Contohnya, ketika ada perbandingan 2 peta yang membandingkan sebuah pulau di tahun 1990 dan 2015.
Ketika ada 2 perbedaan tersebut, hitung apa saja elemen yang berubah dalam periode waktu tersebut secara sistematis. Mulailah dari kiri atas ke bawah, dan perlahan menyeberang ke bagian kanan halaman. Dengan cara ini, kamu bisa melihat apa saja yang berubah dan bertambah dalam kurun waktu 25 tahun tersebut.
Tak hanya perbedaan, kategorisasikan juga persamaan dari kedua peta tersebut. Mungkin jalur jalan utama tetap sama dengan kontur di samping pantai yang juga tidak berubah. Hal ini juga perlu dicantumkan dalam jawaban soal IELTS kamu.
Cari Tahu Posisi dalam Peta
Seperti contoh yang telah disebutkan di atas, tak kalah penting adalah mengetahui posisi dari lokasi-lokasi yang spesifik. Gunakan indikator kompas “north” seperti yang lazim dalam peta. Selain itu, kamu juga sebaiknya menggunakan kata-kata seperti:
- Opposite (di balik)
- Behind (di belakang)
- In front of (di depan)
- Above (di atas)
- Below (di bawah)
- Beside (di samping)
Untuk itu, posisikan peta ini dalam konteks yang lebih luas sehingga kamu bisa memetakan dengan mudah apa saja lokasi yang perlu dijelaskan lengkap dengan posisinya masing-masing.
Perbendaharaan Kata yang Tepat
Ketika membandingkan dua peta yang berbeda dalam kurun waktu 25 tahun, maka kamu perlu menggunakan perbendaharaan kata atau vocabulary yang tepat untuk menjelaskannya.
Tak lupa, sesuaikan dengan konteks kejadiannya. Jika menggambarkan situasi di tahun 1990, maka gunakan kalimat past tense. Sementara jika terjadi di masa kini, maka gunakan kalimat present tense.
Beberapa kata yang kerap digunakan adalah:
- Was built → dibangun
- Was constructed → dikonstruksi
- Was extended → diperpanjang
- Was expanded → diperluas
- Was introduced → diperkenalkan
- Was put in place → diletakkan
- Remain the same → tetap sama
- Have not changed → tidak berubah
- Still exist → masih ada
- Has not been moved → belum berpindah
- Has not been developed → belum dikembangkan
- Has not been demolished → belum dihancurkan
Beberapa contoh kata-kata di atas akan membantu kamu dalam menjelaskan dua peta yang menjadi perbandingan dalam sebuah soal IELTS.
Cara dan tips yang telah kami rangkum di atas bisa dengan mudah membantu kamu dalam merangkum soal tentang peta yang kerap ditemui dalam Writing Task IELTS. Tak perlu takut dan merasa bingung karena semua bisa dibaca dengan mudah seiring dengan seringnya kamu berlatih.
Trik terpenting adalah mengkategorikan apa yang berbeda, meletakkan posisi yang tepat, dan gambarkan perbedaan jika membandingkan dua peta yang berbeda.
Tak lupa, perhatikan tenggat waktu dan jumlah kata yang ditetapkan untuk kamu menjawab deskripsi peta dalam soal IELTS. Semakin jelas, runtut, dan mudah dipahami, maka jawaban dari soal yang satu ini bisa membantu kamu mendapatkan ban score yang tinggi.